大六壬怎么学，为什么禁止大六壬

大六壬是一种古老的卜法，被广泛运用于民间预测吉凶祸福、选定吉日吉时等方面。学习大六壬，需要具备一定的数学基础及文献知识，下面介绍几点学习方法。

一、了解大六壬的概念和基础知识

大六壬是一种干支占卜法，主要指通过干支的组合，进行卜算预测吉凶祸福。学习大六壬，需要掌握六十甲子的干支排列，以及十二地支的特性和标志。

二、学会大六壬的排盘方法

在进行大六壬占卜时，需要先进行排盘。首先需要确定占卜的时间，然后按照特定的方法排列干支，并在其中选定六个干支作为“六壬”。大六壬的排盘方法很多，有一些图书中提供了具体的排盘教程和模板。

三、学习大六壬的用法和技巧

大六壬是一种非常灵活的占卜法，有多种用法和技巧，比如说排列一组干支，预测某一天的吉凶；或者按照特定的方法，预测各种事情的发生概率和影响程度等等。学习大六壬还需要注意掌握它的适用范围和使用方法。

四、阅读大六壬相关的书籍和资料

学习大六壬需要阅读大量的相关书籍和资料。可以从图书馆或互联网上找到相关的书籍和文献，能够更深入地了解大六壬的历史渊源、理论基础和实践运用等方面的知识。

大六壬学习需要持续不断地努力和学习。需要通过阅读大量书籍和阅历实践，逐渐掌握其理论和应用技巧，才能真正成为一名大六壬达人。

2、为什么禁止大六壬

大六壬是传统的卜筮方法之一，它以六个数字为基础，通过推演与解译来预测未来。然而，自1983年以来，地区便宣布禁止使用大六壬占卜，并将之列为违法行为。

对大六壬的禁止主要源于其背后的信仰影响。地区一直倡导理性科学观念，在历史上，大六壬往往与巫术、联系在一起，导致不少人盲目地相信和追随，这可能导致对社会秩序和稳定产生负面影响。

此外，大六壬的占卜方式似乎缺乏科学证明，并且预测未来的结果容易被误解甚至误导人们采取非理性的决策。探究其原理，大六壬占卜主要依赖六个数字组成的矩阵进行推导，这种推导方式在现代数学和科学上难以得到支持或验证。

因此，为了维护社会的正常秩序和科学的精神，严格禁止大六壬的使用和传播。当然，这并不代表不允许人们进行占卜，只是要明确的是，占卜应该基于科学和合法的原则，并且不能被当成一种或者来传播。

综上，对大六壬的禁止是出于对科学、法制和社会秩序的维护所做的必然决定。虽然卜卦文化在已有几千年的历史，但是在当今文明与理性的背景下，我们需要更加深入地理解和认识这些文化内涵，并学会用理性的态度来看待和运用这些传统文化。

3、自学大六壬必看哪些书

自学大六壬注重的是对天文地理和历史文化等方面的综合运用，因此想要学好这门学问，一定要注重自修多方面的知识。以下是学习大六壬必看的一些书籍推荐。

1.《大六壬初级入门指南》：本书是一本入门级别的手册，内容简洁易懂，对于初学者来说是非常有用的。书中涵盖了大六壬理论基础、方法和实战运用等内容。

2.《大六壬新解》：此书是一本比较全面的大六壬著作，通过对历代文献进行研究，对大六壬的各个方面进行了系统性的阐述，包括阴阳五行、纳甲、神煞等。

3.《大六壬秘书》：本书是南宋时期张介宾所撰写的大六壬的经典著作，是大六壬的重要参考书。书中提到了很多实用的技巧和方法，具有很高的实用性。

4.《丹元子》：此书是一本较为深奥的六壬子书，被认为是六壬学中的“核心著作”。由于其中涉及到一些高深的数学和哲学理论，因此建议先掌握大六壬的基础知识再来研读本书。

5.《天机问答精要》：本书是清朝朱彝尊所著的一本六壬学问书，该书比较注重对历史文化的研究，涉及到了很多道家、佛家等思想，介绍了很多六壬学的实例。

以上这些书籍是学习大六壬技法的必备读物，当然还必须结合实际的经验和实践，通过实际运用大六壬的技巧和方法，加深对于大六壬的理解和认识，才能真正掌握大六壬的奥义。

4、大六壬为什么网禁了

大六壬是一种古老的占卜术，也是一种通晓阴阳五行的术数学问。它具有广泛的应用价值，可以用来卜卦求吉祥，也可以用来预测天气、农业生产等方面。然而，近有消息称，大六壬被网禁了，引起了广泛关注和争议。

我们来看看为什么会出现这种情况。从网路管理的角度来看，网路信息的传播需要等价度的管控，而大六壬作为一种占卜术，涉及到超自然力量和玄学元素，容易引发社会负面情绪，导致被骗、等问题的发生。因此，相关部门为了维护社会稳定和公序良俗，对大六壬进行了管控和限制。

我们需要承认大六壬作为一种传统文化，具有智慧和历史价值。但是，传统文化需要在现代社会的法律法规框架内加以规范，不能因为保护传统文化而造成技法流传和文化传承的障碍。因此，对于大六壬的传承和发展，应该与时俱进，符合现代社会的发展和进步。

世界上每一个都有自己的文化遗产和信仰传统，这些文化的多样性和共存是世界文化的宝贵财富。网络是一个全球化的平台，需要保障每一个和民族的文化自信和尊重。因此，对于大六壬这样的文化符号，我们应该通过科学理性的方式去理解和互相学习，而不是通过“网禁”等方式来进行扼杀和限制。

综上所述，大六壬被网禁的行为，虽然是出于维护社会安全和公序良俗的考虑，但是在对待传统文化和现代社会发展的关系、国际文化交流和互学互鉴等方面需要深入思考。我们希望大六壬可以通过合法合规的方式传承和发展，走向更加广阔的发展前景。

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